Die
Studie, die vom US-amerikanischen Institut der Wirtschaftsprüfer (American Institut
of Certified Public Accountants, AICPA) mitfinanziert wurde, stellt
Daten zu einer spürbaren Knappheit von Doktoranden im Fach
Rechnungslegung in den USA und zu den Auswirkungen auf die
Ausbildung in diesem Fach zur Verfügung. Die Ergebnisse umfassen
unter anderem die folgenden:
| Die Anzahl der Lehrkräfte im Fach Rechnungslegung
ging zwischen 1988 und 2004 um 13,3% zurück.
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| Gleichzeitig nahm die Anzahl der Studierenden um
12,3% zu.
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| Der Großteil der Abnahme an Lehrkräften ereignete
sich an Universitäten ohne Dissertationsprogramm
(Abnahme um 31% seit 1993). Die Anzahl der vollen
Lehrstellen im Fach Rechnungslegung an
Forschungsuniversitäten und Universitäten mit
Dissertationsprogramm sowie an kommunalen Colleges
veränderte sich zwischen 1993 und 2004 kaum. Auch die
Anzahl der promovierten Lehrkräfte änderte sich nicht.
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| Die Anzahl der Lehrkräfte im Alter von über 55
Jahren nahm zu, während sich die Anzahl der Lehrkräfte
im Alter von unter 40 Jahren zwischen 1993 und 2004
halbierte. In der Studie wird angenommen, dass in
direkter Zukunft die Anzahl der Eintritte in den
Ruhestand die Anzahl der Neubesetzungen mit
qualifizierten Kandidaten übersteigen wird.
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| Ein Ergebnis der Entwicklung ist eine in den Daten
von 2004 erkennbare Umkehrung der Gehaltsentwicklung: Im
Durchschnitt verdienten Lehrkräfte im Alter von unter 41
Jahren mehr als Lehrkräfte im Alter von über 41 Jahren.
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| Die Arbeitsbelastung der Lehrkräfte hat merklich
zugenommen. Dies gilt insbesondere für
Forschungsuniversitäten und Universitäten mit
Dissertationsprogramm, an denen der Großteil der Zunahme
an Einschreibungen zu verzeichnen war.
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