IASB-Forum zur Angabenüberlast
12.11.2012
Der International Accounting Standards Board (IASB) lädt am 28. Januar 2013 zu einem öffentlichen Forum in London ein, bei dem das Übermaß an Angaben erörtert werden soll. Die Teilnehmer sollen insbesondere Möglichkeiten diskutieren, wie die Nützlichkeit und die Klarheit von Angaben verbessert werden können.
Zu den erörterten Themen sollen die folgenden gehören:
- Der gegenwärtige Stand der Angaben in der Finanzberichterstattung,
- Identifizierung und Verständnis der wesentlichen Bedenken, die Ersteller, Prüfer, Regulatoren und Adressaten hinsichtlich Angaben in Finanzberichten haben sowie die wesentlcihen Gründe dafür,
- Identifizierung möglicher Wege, wie Unternehmen die Klarheit von Finanzberichten im Rahmen der gegenwärtigen IFRS-Vorschriften verbessern können, und
- Rückmeldungen zu den Abschnitten zu Angaben und Darstellung im Rahmenkonzeptprojekt des IASB.
Weitere Informationen in englischer Sprache finden Sie in der Presseerklärung auf der Internetseite des IASB.
Angaben sind ein viel diskutiertes Thema, und verschiedene Standardsetzer wie beispielsweise die Europäische Beratungsgruppe für Rechnungslegung (European Financial Reporting Advisory Group, EFRAG) und der US-amerikanische Financial Accounting Standards Board (FASB) haben Berichte, Diskussionspapiere und Einladungen zur Stellungnahme herausgegeben, die alle darauf abzielen, die Diskussion anzuregen und Meinungen in ein eventuelles Projekt des IASB zu einem Angabenrahmenkonzept einfließen zu lassen.
Auf IAS Plus haben wir unter anderem bereits über die folgenden Initiativen berichtet:
- Britischer FRC veröffentlicht Diskussionspapier zu Angaben (Oktober 2012)
- Diskussionspapier von EFRAG zu einem Rahmenkonzept zu Angaben (Juli 2012)
- FASB veröffentlicht Einladung zur Stellungnahme zum einem Rahmenkonzept zu Angaben (Juli 2012)
- Schottisches und neuseeländisches Wirtschaftsprüferinstitut geben Bericht zur Reduzierung von IFRS-Angaben heraus (Juli 2011)
- Britischer ASB veröffentlicht Bericht zur Entschlackung von Abschlüssen (April 2011)